Conocimos el video arte.

Visitamos las instalaciones del Espacio Fundación Teléfonica.
Que es el Video arte?
Es el video utilizado como medio para la creación artística, nace cuando un grupo de artistas vinculados a las vanguardias de los años sesenta comienza a utilizar la nueva tecnología de la imágen electrónica con fines artísticos.
Mas información : www.telefonica.com.ar/fundacion
Profesoras Liliana Pascuali. Carolina szehr

Pintamos hermosos Mandalas

Mándala es un término de origen sánscrito, que significa diagramas o representaciones simbólicas bastante complejas, utilizadas tanto en el budismo como en el hinduismo.
Con 4 "D" turno tarde y algunas nenas de 3 que nos ayudaron.

Con lápices y fibras.

El pintor de los colores

Objetivos:

Acercar a los niños al arte argentino, sus protagonistas más importantes.
Contextualización en tiempo y espacio.
Experimentar nuevos soportes, y texturas.

Contenidos: Textura, color.

Desarrollo:

Trabajamos con El artista argentino Benito Quinquela Martín.
Utilizando como disparador la obra “Un día de sol” cuya reproducción se encuentra colgada en un pasillo de nuestra escuela.
Observamos la obra, sus colores y textura, el barrio de la boca, los barcos, las fábricas.
Se leyó el relato “Chinchela más conocido como Quinquela”
Armamos nuestros propios soporte y materiales.
Usamos como soporte cajas de ravioles. Para imitar el óleo: tempera con harina y cola vinílica y palitos de helado como espátulas.
Recreamos la técnica del pintor y sus temas.

Cierre:

Exposición y documentación de las obras.
Entrega del galardón de la orden del Tornillo.


Bibliografía: María del Carmen Palópoli. Didáctica de las artes plásticas Ed Bonum.
Fascículo “los pintores de la boca “Fundación Velox.

Experimentamos con la materia.

Todos somos artistas

Objetivos: Acercar a los niños a las diferentes manifestaciones artísticas, (haciendo hincapié en la educación plástica y en las artes visuales).

Fundamentación:

Se introducirá los alumnos al mundo del arte, contextualizándolo, en tiempo y espacio.
La exhibición de obras de distintos autores argentinos y extranjeros nos servirá de disparador para la comprensión de las técnicas, ideas y recursos.

En las paredes de nuestra escuela se exponen reproducciones de artistas argentinos, Pero resulta pertinente acercar a los niños a la observación y al placer de mirar.
Como considero que la mirada se educa , es relevante que los niños puedan experimentar y observar las técnicas y materiales que fueron utilizados en las distintas etapas del arte, desde la prehistoria hasta el arte digital.
Para lo cual se utilizaran las distintas disciplinas Dibujo, pintura, escultura, grabado.
Como la obra de arte debe circular, se propondrá crear un blog con la producción artística de la escuela 10.
La utilización de nuevas tecnologías acerca a la comunidad a las producciones de los alumnos.

Alcance

Este proyecto abarca el 1 y 2 ciclo de la educación primaria. Y se articulará con los contenidos de otras áreas.

Actores del proyecto.

Alumnos de Ep nº 10.
Docentes, autoridades, comunidad educativa.

Tizas sobre papel .